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Más de tres toneladas de ayudas se recolectaron para animales damnificados por el invierno en Córdoba

“Tocó el corazón de cientos de colombianos que se sumaron con alimentos, medicamentos y otros elementos de primera necesidad para darles una mano a miles de animales víctimas de esta tragedia en el norte del país”, destacó la senadora Esmeralda Hernández, quien lideró la jornada de donación.

Bogotá D.C., 16 de febrero de 2026. (Prensa Senado)

En un éxito total se convirtió la campaña humanitaria de 72 horas por los animales de Córdoba, donde en una actividad convocada por la senadora Esmeralda Hernández y diversas fundaciones, organizaciones y colectivos, en favor de miles de animales afectados por las intensas lluvias e inundaciones, se recogieron más de tres toneladas de donaciones.

Los kits de ayudas, que se entregarán a las familias afectadas en Córdoba, se recibieron en cuatro puntos de Bogotá a lo largo del fin de semana y se encuentran este lunes en proceso de clasificación y alistamiento para el envío.

La senadora Esmeralda Hernández informó que ya se adelantó la entrega oficial a la Unidad Nacional para la Gestión del Riesgos de Desastres con el objeto de iniciar el proceso de envío hasta los puntos más críticos del departamento de Córdoba.

La senadora Hernández destacó la participación de las organizaciones como ALTO, Borrachos al Rescate, Puro Criollo, Zarigüeya, y que contó con el apoyo del Centro Comercial Gran Estación tocó el corazón de cientos de personas que apoyaron con sus ayudas que suman más de tres toneladas de alimentos, medicamentos y otros productos de primera necesidad.

La senadora Esmeralda Hernández se mostró conmovida por el gran respaldo de los ciudadanos y ciudadanas a esta jornada. “Gracias enormes de corazón, tenemos a miles de animales que están sufriendo por esta tragedia y renueva la esperanza en la sociedad ver a tantas personas sumándose con estas ayudas por quienes más nos necesitan”, finalizó.

Un equipo de voluntarios en ese departamento acompañará el proceso de entrega.

¿Qué pasa con tu voto después de marcar el tarjetón?

Aquí te contamos el recorrido de tu sufragio desde el cubículo hasta el escrutinio final que define las curules del Congreso de la República.

Por: Yanith Rueda Navarro

Bogotá D.C., 16 de febrero de 2026 (Prensa Senado)

Este 8 de marzo, millones de colombianos marcarán el tarjetón para elegir el Congreso de la República, pero pocos conocen el camino que recorre ese voto desde el momento en que sale del cubículo hasta que se convierte en una curul.

Aquí te contamos como es el proceso que garantiza la transparencia y la legitimidad de las elecciones a Senado y Cámara.

Lo primero es marcar tu preferencia en el tarjetón, luego debes doblarlo y entregarlo al jurado de votación, quien verificará que sea una sola tarjeta por corporación y la depositará en la urna correspondiente al Senado.

En ese momento firmas en el formulario E-14 de la mesa, dejando constancia de que ejerciste tu derecho al voto y permitiendo luego cruzar el número de sufragantes con el número de tarjetas depositadas en la urna.

Cierre de votación y apertura de la urna

A las 4:00 p.m., hora oficial de cierre, los jurados declaran clausurada la votación y proceden a retirar las tarjetas sobrantes sin usar, que deben ser destruidas frente a testigos electorales para evitar usos indebidos.

Solo después de separar y anular esas tarjetas no utilizadas se abre la urna frente a testigos de los partidos, delegados de la Registraduría, ciudadanos presentes, y se inicia el conteo, uno a uno, de los votos depositados.

Conteo en mesa: cuándo tu voto es válido, nulo o no marcado

En el escrutinio de mesa, los jurados clasifican cada tarjeta en tres categorías:

Voto válido, marcado correctamente por un partido, lista o candidato.

Voto nulo, cuando se marcan varias opciones o se hacen inscripciones que impiden identificar la intención del votante.

Voto no marcado, tarjeta en blanco sin ninguna señal.

El resultado de esa clasificación se consigna en el acta de escrutinio, conocida como formulario E-24, donde se registra cuántos votos obtuvo cada lista o candidato, cuántos votos en blanco hubo y cuántos votos nulos o no marcados se encontraron.

Del acta de mesa al resultado nacional

Los datos del acta de escrutinio de cada mesa se transmiten digitalmente para alimentar el preconteo. Un resultado rápido que no tiene carácter jurídico definitivo pero que sirve para que el país conozca las tendencias la misma noche de la elección.

Paralelamente, los formularios físicos pasan a los escrutinios oficiales, municipales, departamentales y finalmente al nacional, donde comisiones escrutadoras integradas por autoridades electorales revisan las actas, resuelven reclamaciones de partidos y candidatos, y consolidan los resultados oficiales que definen las curules del Senado y de las demás corporaciones.

Cómo se traduce tu voto en curules

Una vez terminados los escrutinios oficiales, se totalizan todos los votos válidos por lista y candidato a nivel nacional, se aplica el sistema de cifra repartidora establecido en la ley electoral y se asignan las 100 curules ordinarias del Senado de la República.

Tu voto individual, sumado a los de millones de ciudadanos en todas las mesas del país, determina cuántos escaños obtiene cada partido y qué candidatos, dentro de cada lista, ocupan esas curules según el tipo de lista que hayan inscrito: preferente (donde el orden lo decide el voto popular) o no preferente (donde el orden lo fija el partido).

Este proceso, vigilado por testigos electorales, observadores nacionales e internacionales y autoridades de control, garantiza que cada voto cuente y que la voluntad popular se traduzca fielmente en la composición del Senado que legislará durante los próximos cuatro años, en este caso del 20 de julio del 2026 al 20 de julio del 2030.

Colegios en Colombia implementarán cátedra obligatoria de protección animal y biodiversidad

La “Ley de Empatía” integra el bienestar animal y la conservación de la biodiversidad al currículo escolar y crea una Red Nacional de Docentes para fortalecer la educación ambiental.

Por: Isabel Colomna Sánchez

Bogotá D.C., 16 de febrero de 2026 (Prensa Senado)

La protección animal y el cuidado de la biodiversidad serán parte obligatoria de la formación en todos los colegios públicos y privados del país.

Con la entrada en vigor de la llamada “Ley de Empatía”, Colombia da un paso estructural en educación ambiental al incorporar estos enfoques en los Proyectos Ambientales Escolares (PRAES), promoviendo desde las aulas una cultura de respeto por los animales, los ecosistemas y la vida.

La norma, impulsada en el Congreso, busca que niños y jóvenes crezcan comprendiendo la relación directa entre el trato ético a los animales, el equilibrio ambiental y el bienestar humano.

Igualmente, se creará una Red Nacional de Docentes, que permita intercambiar experiencias, desarrollar materiales pelágicos y fortalecer la formación de los profesionales en el tema.

Los ministerios de Educación Nacional y de Ambiente y Desarrollo Sostenible, expedirán dentro de los seis meses siguientes a la sanción de la presente ley, las orientaciones y los lineamientos curriculares para que, en las estrategias de los PRAES, PROCEDAS y CIDEAS se reconozcan e integren los enfoques de protección y bienestar animal y de cuidado y conservación de la biodiversidad, en el marco de la Política Nacional de Educación Ambiental.

Estos ministerios estructurarán y ejecutarán un sistema de seguimiento y evaluación de la implementación de la educación para la protección y el bienestar animal, el cuidado y la conservación de la biodiversidad, en el marco de lo establecido en la presente Ley.

Beneficios

Los estudiantes de educación media de los establecimientos educativos públicos y privados podrán optar por la prestación del servicio estudiantil obligatorio en actividades y/o entidades pertenecientes al Sistema Nacional Ambiental-SINA y establecimientos públicos o privados dedicados a la protección, bienestar animal y conservación de la biodiversidad, atendiendo a la reglamentación vigente en el marco de la autonomía de la institución educativa.

De la misma manera, la Ley expresa que cada establecimiento educativo deberá fijar los criterios de aceptación, seguimiento y evaluación, garantizando que dichas laborales tengan un enfoque formativo y no sustituyan funciones laborales o administrativas.

Indica que en las orientaciones curriculares y pedagógicas necesarias para la implementación de los enfoques de que trata la ley, se deberá tener en cuenta como mínimo, la relación de interdependencia que existe entre el trato ético a los animales, su protección y bienestar, el cuidado y la conservación de la biodiversidad, el equilibrio de los ecosistemas y la salud y el buen vivir entre los seres humanos y su entorno.

Así, mismo, la norma muestra que deberán incluir estrategias pedagógicas diferenciales en educación básica y media, para que, de manera progresiva y adaptada al proceso y al desarrollo cognitivo de los estudiantes, se les eduque, como mínimo, sobre el trato ético a los animales y las obligaciones de cuidado y respeto que se tienen con ellos.

Los resultados del sistema de seguimiento y evaluación servirán como insumo para la actualización y mejora de las políticas, lineamientos y estrategias pedagógicas relacionadas con la educación ambiental, el bienestar animal y la conservación de la biodiversidad.

La iniciativa legislativa, fue presentada por la senadora Andrea Padilla Villarraga, con el apoyo de una amplia coalición de congresistas, incluyendo a Andrés Felipe Guerra, John Jairo Roldán, Angélica Lozano, Nicolás Echeverry, y otros miembros del Congreso.