Promovido por la Fundación Internacional para la Paz, DOMOPAZ, jóvenes de 10 y 11 de bachillerato del país, asumieron el papel de congresistas en ejercicio y desde el ámbito académico y de legisladores, se midieron a evaluar y discutir iniciativas de interés nacional, proyectando su futuro dentro del desarrollo institucional.
Por: Keir Ernesto Villero
Bogotá D.C, 12 de abril de 2026 (Prensa senado)
Como si fuesen, los Rafael Uribe, Jorge Eliecer Gaitán, Laureano Gómez, Gilberto Alzate, José Camacho Carreño, Alfonso López, Álvaro Gómez, Aurelio Iragorri, Víctor Renán Barco, Luis Carlos Galán, Gustavo Petro, Rodrigo Marín, Germán Villegas, Horacio Serpa, Álvaro Uribe, Hugo Serrano, Amílkar Acosta, entre muchos legisladores, que han dejado historia en el Congreso, jóvenes estudiantes de bachillerato de varios colegios del país, se congregaron en el Congreso, ocupando curules para debatir ordenadamente temas de interés nacional.
Como si se tratara de una nueva reglamentación, la puntualidad fue la protagonista para la asignación de sus curules en las comisiones y plenaria. Se ubicaron por grupos, como si fuesen bancadas y escucharon atentamente las normas del debate, de parte de los docentes, que juiciosamente explicaron y verificaron el entendimiento de dicha orientación para el estudio de temas que se les asignó, según la comisión correspondiente para su ejercicio legislador.
La docente Liliana Ardila, Psicóloga de profesión, del colegio Campestre de Ibagué, destacó del evento: “este es el mejor escenario para llevar a la práctica lo que se hace con los estudiantes en las aulas porque es un ejercicio de reconocimiento de sus propias posturas sociales, éticas, morales y políticas”.
Con una mirada general en el recinto académico, la profesora Liliana Ardila, nos indica “en nuestro Colegio tenemos unos diferenciadores importantes, estamos buscando que los jóvenes tengan una postura crítica frente a todo lo social que pasa en nuestro país, de modo que esta es la tercera oportunidad que estamos en el proyecto, donde ya obtuvimos el reconocimiento del primer congresista a nivel nacional en el 2023”.
Entre tanto Ligia Suárez Caballero, una de las coordinadoras del evento destaca que el “Congreso pone a disposición de la juventud académica, las enseñanzas e instalaciones para el conocimiento de los nuevos dirigentes sociales”.
“Estamos celebrando el 42 modelo Congreso de la república estudiantil de colegios 2026, con el objetivo de que estos jóvenes vivan la democracia durante dos días y conozcan la dinámica del Congreso haciendo el rol de legisladores como uno de los pilares de la Democracia, enviándoles con tiempo cuatros proyectos de ley que deberán desarrollar en su labor de senadores” indicó Suarez Caballero.
“La esencia del encuentro se manifiesta en el afán de cada ‘alumno legislador’ de mostrar su postura, destaca Daira Jimena SÁNCHEZ Cañizal del colegio Ismael Perdomo de Cajamarca Tolima, quien manifiesta: “el espacio de compartir con más de 100 jóvenes de todo el país es excepcional, como de la costa y la ciudad capital, para decirle a esos jóvenes congresistas que no solo somos el futuro sino el presente”.
Ya en el Congreso se establecieron los protocolos, nombrando las comisiones y se desarrollaron organizadamente los debates sobre los proyectos asignados, experiencia inolvidable para todos que fueron saliendo de las respectivas comisiones y paso seguido ingresar a la sesión plenaria para defender y lograr que las respectivas ponencias sean aprobadas.
El director de la fundación Domo Paz, Alberto Almonacid, se muestra complacido por el logro obtenido: “tenemos 120 jóvenes de todo el país seleccionados por su liderazgo para que asuman el rol de congresistas, esto se traduce en más de 20 años en conjunto con el Congreso de la República, haciendo educación y pedagogía para que sepan que es el Congreso y la importancia del desarrollo institucional de Colombia”.
Emocionado destaca que los jóvenes fueron participes “debatiendo y legislando sobre proyectos que hacen parte de la actual agenda legislativa del congreso: inteligencia artificial, asamblea nacional constituyente, regulación de los vapeadores o cigarrillos electrónicos, entre otros temas, para que de esa forma conozcan como se hacen las leyes en Colombia”.
Un ejemplo de cómo los colegios educan para incentivar a los jóvenes para ser protagonistas del desarrollo de la legislación y avance institucional de Colombia, como elemento fundamental por la defensa e impulso de nuestra democracia.
