La Plenaria del Senado avanzó en la aprobación de conciliaciones y en el estudio de proyectos de ley, pero suspendió la sesión por falta de quórum durante la votación de la iniciativa sobre el bono escolar.

Por: Yanith Rueda Navarro

Bogotá, D. C., 5 de mayo de 2026 (Prensa Senado). - La Plenaria del Senado desarrolló este martes su agenda legislativa con la votación de informes de conciliación y el estudio de proyectos en segundo debate, conforme al orden del día previsto.

En el transcurso de la jornada, la corporación aprobó el informe de conciliación del proyecto de Ley número 389 de 2025 Senado - 040 de 2024 Cámara, mediante el cual se reconoce a la banda de Baranoa, del departamento del Atlántico, como manifestación del patrimonio cultural inmaterial de la Nación. La ponencia estuvo a cargo del senador Pedro Hernando Flórez Porras.

Así mismo, fue aprobado el informe de conciliación del proyecto de Ley número 074 de 2024 Senado - 333 de 2025 Cámara, por medio del cual se rinden honores a las jugadoras y gestoras del fútbol femenino de Risaralda por su trayectoria y aportes al deporte. La iniciativa fue presentada por la senadora Paola Andrea Holguín Moreno.

Durante la sesión, los senadores también intervinieron mediante constancias sobre temas de interés nacional, en desarrollo de sus funciones legislativas y de control político.

Posteriormente, la plenaria continuó con la discusión de proyectos en segundo debate, entre ellos la iniciativa relacionada con la creación de un bono escolar. 

La senadora María José Pizarro dejó constancia que la bancada del Pacto Histórico “no va a votar este proyecto y nos retiramos. No estamos de acuerdocon la privatización de la educación”.   

Durante el proceso de votación de este proyecto se registró la falta de quórum decisorio, lo que impidió continuar con su trámite.

El presidente del Senado, Lidio García Turbay, manifestó: “Ante la opinión pública señalan que el Congreso no trabaja; quiero que quede registro de quiénes no trabajan, quiénes no vienen”, ante el hecho se dio por terminada la sesión.

La comisión avanzó en el reconocimiento de tradiciones que definen la identidad colombiana, desde el folclor tolimense hasta la sandalia zenú ancestral.

Por: Isabel Escobar Gil

Bogotá D.C, mayo 5 de 2026 (Prensa Senado)

La Comisión Sexta del Senado de la República aprobó este martes cinco proyectos de ley que amplían el reconocimiento del patrimonio cultural colombiano y fortalecen la televisión educativa pública en el país.

El primero de los proyectos aprobados declara el Sanjuanero Tolimense patrimonio cultural inmaterial de la Nación, una iniciativa con ponencia de la senadora Soledad Tamayo, Partido Conservador.

La medida busca proteger y visibilizar una de las expresiones musicales y dancísticas más representativas del folclor colombiano.

En la misma sesión, la comisión dio luz verde a la institucionalización del Festival Nacional de la Parranda "Roldanillo Tierra del Alma", en el municipio de Roldanillo, Valle del Cauca. El proyecto, también de ponencia de la senadora Tamayo, consolida este encuentro cultural como evento de carácter nacional.

De igual forma, se aprobó la declaratoria del Museo Arqueológico de Galapa (MUGA) como patrimonio cultural de la Nación, una iniciativa con ponencia del senador Julio Alberto Elías Vidal, Partido de la U. El MUGA es un referente de la memoria prehispánica en el Caribe colombiano.

El cuarto proyecto aprobado reconoce la Abarca Tres Puntá como patrimonio cultural inmaterial de la Nación, exaltando la tradición artesanal del pueblo Zenú. Tanto la autoría como la ponencia corresponden al senador Julio Alberto Elías Vidal.

Por último, la comisión aprobó el proyecto que fortalece los canales universitarios en Colombia, una iniciativa presentada con ponencia del senador Carlos Eduardo Guevara Villabón, Partido Mira y que antes de su aprobación tuvo una proposición presentada por el senador Guido Echeverri, Partido En Marcha, que eliminó su artículo 11.

La norma busca garantizar condiciones para la sostenibilidad y desarrollo de la televisión universitaria como espacio de formación y cultura.